威斯康辛大学麦迪逊分校中国留学生，从左至右潘芳迪、赫尔教授、塞西莉亚•苗与牛沐歌

对于在威斯康星大学麦迪逊分校(Uiversity of Wisconsin-Madison)读书的中国学生塞西莉亚•苗(Cecilia Miao，音译)来说，第一次一个人出国生活并不容易。她时常感受到中西文化差异，遭遇生活上的困难。2012年春天，在一场由威斯康星发现研究所(Wisconsin Institutes for Discovery)的中国创新力项目(Wisconsin China Initiative)举办的座谈会上，他认识了两位同样深有所感的中国留学生牛沐歌与潘芳迪，萌生了制作脱口秀视频的想法，为国际生与本地学生搭建沟通的桥梁。

他们的脱口秀节目解释了有哪些社会误解阻碍许多留学生——尤其是亚洲留学生——融入俚语当道、豪饮作乐的美国人。为什么中国学生愿意讲普通话而不是英语。为什么中国学生不参加派对等等，在网络上大受欢迎。

据美方报告，因为各种各样障碍，美国常春藤名校中四分之一中国留学生辍学。许多毕业生在学业结束后立即重返中国；其中三分之一称之所以选择回国是因为在美国自己的社会技能差。另据美国《大西洋月刊》网站11月1日报道，国际生正大量涌入美国大学，尤其是来自亚洲的学生。自2007年以来，美国的中国留学生数量每年增加五分之一左右。根据美国国际教育学会的数字，在2011/2012学年，有19.4029万中国学生登记入读美国的高等院校——比上一年增加23%，但是文化壁垒一如既往地固若金汤。

德国的中国留学生也有四分之一辍学

据德国媒体报道，中国留学生群体成为了德国最多的外国学生群体，而且这一数字还在不断的上升，但是其中一个非常重要的现象需要我们关注的就是，在这些人中有将近四分之一的人没有完成学业，中途退学。

德国《世界报》、《法兰克福汇报》报道，德国已经成为全球第四大留学生接纳国，仅次于美国、英国和澳大利亚。2011年德国高校注册的外国留学生人数首次超过了25万，占全德高校学生人数的11.4%。其中，绝大多数的外国学生来自中国，其次为俄罗斯、保加利亚、波兰和奥地利。

拥有留德背景的学生在中国能够有更好的职业前景，此外，德国低廉的学习和生活成本也是吸引中国留学生的一个因素，但是在所有赴德留学的中国学生中，有1/4的中国留学生中途辍学。不过，这一数值在德国大学生中已经算得上“很成功”了，因为德国本土学生的辍学率高达28%，各国留学生的平均辍学率更是高达46%。

中国留学生辍学率相比本土学生并不高？

常春藤名校中1/4中国留学生辍学的新闻引起不少关注。美国萨福克大学副教授薛涌为此新闻撰写相关评论。薛涌评论透露，一位叫作KimSeungGi的韩裔美国人在哥伦比亚大学的博士论文研究了1998-2007年在美国名校读书的1400位韩国学生，发现他们的辍学率为44%。同时，在同期内美国学生的辍学率为34%，中国学生的辍学率为25%。相比之下，中国学生的辍学率还算低的。

但是这一数据，也曾一度引起网上激辩。有位哈佛毕业并在常春藤拿了三个学位的韩裔美国人质疑这一研究的可靠性：首先，其罗列的辍学率和各校公开信息中的毕业率之间差距大得不靠谱；第二，其对“名校”的界定非常宽泛，有些二流学校也被当“名校”；第三，这些辍学率的数据，恐怕并非仅仅是本科生，还包括各个层次的研究生。研究生辍学率确实比本科生高得多，许多完全是出于非学业的原因，不足为训。

附：薛涌评论全文：

中国学生在常春藤的辍学率为25%！这是最近国内流行的一则教育新闻。我虽然知道中国留学生在适应美国教育方面有诸多困难，但对这样的数字还是相当意外。毕竟，常春藤在全球掐尖，准入门槛甚高。如今的分数膨胀，常春藤也不能幸免。如此严格选拔的人才，在拿A并不甚难的学校，怎么可能连课也跟不上？

我上网进行了一番研究，发现2008年有些英文的报道，大概是这一新闻的消息来源。这些报道主要来自一位叫KimSeungGi的韩裔美国人在哥伦比亚大学的博士论文。他研究了1998-2007年在美国名校读书的1400位韩国学生，发现他们的辍学率为44%。同时，在同期内美国学生的辍学率为34%，中国学生的辍学率为25%。相比之下，中国学生的辍学率还算低的。

这一数据，曾一度引起网上激辩。有位哈佛毕业并在常春藤拿了三个学位的韩裔美国人质疑这一研究的可靠性：首先，其罗列的辍学率和各校公开信息中的毕业率之间差距大得不靠谱；第二，其对“名校”的界定非常宽泛，有些二流学校也被当“名校”；第三，这些辍学率的数据，恐怕并非仅仅是本科生，还包括各个层次的研究生。研究生辍学率确实比本科生高得多，许多完全是出于非学业的原因，不足为训。

因为找不到原论文，判断是非也难以有坚实的基础。不过，从韩国英文媒体的反应看，这一研究在韩国教育界还是引起了颇大的震动。那位哈佛毕业的韩裔美国人的质疑，也不乏情绪化的内容。他过于急切地捍卫韩裔美国学生的成就。他称自己在哈佛看到的韩裔学生，几乎个个优秀，从不晓得谁最后辍学了。哈佛韩裔学生是个小圈子，大家彼此相知的甚多，这44%的辍学率，和日常经验相去甚远，怎么能让人相信？可惜，他忘记了：论文研究的对象是韩国学生，并非韩裔美国学生。毕竟，亚裔学生在美国的教育系统中获得了巨大的成功。这种成功，从中小学一直延续到大学和研究院。他们的大学毕业率一直是各种族中最高的。亚洲来的外国学生则另当别论。

凭常识判断也很容易看出，KimSeungGi的数据，几乎肯定包括了研究生。以我自己经历的博士课程为例，美国博士课程的辍学率将近50%。当然，即使在这里，“辍学”也是个非常含糊的概念。以我个人的观察，大部分没有读下来的博士生，半途拿了个硕士走人。这种拿到学位实际却没有读完的，是否算辍学呢？

不过，即使把所有因素都考虑进去，这些数据仍然能大致揭示出东亚学生适应美国教育的问题：辍学率偏高了。为什么？难道中国学生的辍学率不是比美国学生低9个百分点吗？这里就涉及到一个可比性的问题。美国学生在本土上学，选择很多。特别是到了研究院阶段，经济问题、家庭问题、兴趣问题等等，都可以使他们停止学业。虽然并非人人都是乔布斯、扎克伯格，但许多美国人读书期间受到外面的肥缺诱惑，可能会放弃学业开始工作。有的仅仅是为了维持在异地的配偶关系，也会中途辍学。外国学生则很少有这种选择。除了极少数的例外，他们一旦放弃学业，在美国就丧失了合法身份。而在东亚社会，留美拿不到学位半途回来，“无颜见江东父老”，有着巨大的社会压力。所以，韩国学生也好，中国学生也好，在美国辍学基本是出于学业的原因。

从常识来判断，韩国和中国学生是被典型的东亚应试教育模式所塑造。到了美国全新的教育体系，自然有适应问题。事实上，我个人就碰到不少考分颇高、在美国上了挺好的大学读不下来的中国学生。他们往往有着充足的家庭经济资助，读不下来的结果是回国待业。

潘芳迪、塞西莉亚•苗与牛沐歌制作的视频之一：吐槽富二代留学生